Сегодня дети и подростки растут в пространстве двух конфликтующих миров: реального и цифрового (см. также Часть I этой статьи). Да, новые средства массовой информации предлагают определенные возможности, но отношения с ними у детей не просты, а для учителей, воспитателей и родителей, они, тем более, являются проблемой. Супруги Винфрид и Астрид Брюнинг, которые много лет занимаются […] Читайте дальше…
Фокус на Интернет и Социальные Медиа
Цифровые аборигены — потерянное поколение? – Часть I из II
Молодых людей, родившихся после 1980 года, в академической литературе часто называют «цифровыми аборигенами», потому что они выросли с компьютерами и Интернетом так же естественно, как другие поколения — с водой, электричеством, а позднее — и с телевидением. “Термин цифровой абориген происходит от термина носитель языка и иллюстрирует тот факт, что человек изучал и осваивал свой […] Читайте дальше…
Электронное обучение или Старая Школа всё же лучше?
Во многих странах мира школы все еще закрыты, и на повестке дня стоит вопрос о домашнем обучении. В настоящее время электронное обучение вошло в жизнь большинства семей. Лишь немногие школы предоставляют своим ученикам аналоговые (физические) учебные материалы. Электронное обучение приветствуется, как альтернативный вариант, соответствующий вызовам настоящей действительности в это кризисное время. Тем не менее, слышно […] Читайте дальше…
